jueves, 19 de marzo de 2020

Investiga



Para resolver las cuestiones tienes que navegar por internet.

  • ¿Qué es el paleolítico?
  • Escribe las principales características del paleolítico.

Escribe todas las respuestas y mándalas a mi correo electrónico. Puedes hacer una foto al cuaderno y adjuntarla en el correo. Si quieres puedes enviar un correo con las tareas del "investiga" de varios días.

Jueves 19

Bueno aunque el jueves y el viernes no hay colegio vamos a trabajar un poquito desde casa. Es poca tarea la que os propongo.

También hoy a las 12:00 se publicará una nueva tarea de "investiga" no olvidéis entrar al blog para encontrarla.

A continuación se detalla la tarea de las diferentes áreas de hoy. Para cualquier duda, consulta... tenéis la lista de los correos electrónicos de todos los maestros y maestras en el grupo de wasap de las familias de la clase 6ºA Podéis mandar un correo con vuestras dudas...


Matemáticas:

Seguimos repasando contenidos que ya hemos trabajado en clase. Hay que hacer click en el enlace (viene en azul) (estos sí funcionan bien, los he probado en ordenador y tablet)

Lengua:

Más repaso. Hay que hacer click en el enlace (viene en azul)

Al finalizar las actividades tenéis que escribir un comentario. Comentar lo que queráis sobre estos ejercicios. Este comentario se publicará después de que yo lo haya leído.

miércoles, 18 de marzo de 2020

Investiga

Para resolver las cuestiones tienes que navegar por internet. Recuerda a las 13:00 nos vemos por videollamada.

  • ¿A que cueva pertenece la siguiente imagen?
  • ¿Qué es la prehistoria?
  • ¿En qué etapas se divide la prehistoria?
  • Busca por internet el nombre de cuevas que tengan pinturas rupestres en España y escribe dos.
Escribe todas las respuestas y mándalas a mi correo electrónico. Puedes hacer una foto al cuaderno y adjuntarla en el correo.

Miércoles 18

Hoy a las 12:00 se publicará una nueva tarea de "investiga" no olvidéis entrar al blog para encontrarla.

A continuación se detalla la tarea de las diferentes áreas de hoy. Para cualquier duda, consulta... tenéis la lista de los correos electrónicos de todos los maestros y maestras en el grupo de wasap de las familias de la clase 6ºA Podéis mandar un correo con vuestras dudas...

Ciencias Sociales:
  • Leer varias veces la página 95. Sacar ideas principales.
  • Ver vídeo:

  • Ejercicio 3 página 95

Ciencias Naturales:
  • Unidad 6 Lectura y esquemas. Hacer página 80 y 81. Trabaja con la imagen ejercicios 1,2 y 3
Plástica:

Mensaje de Mónica:
Hola chicos. Para esta semana vamos a seguir trabajando el Impresionismo con nuestro paisaje. Ya Sabéis que la técnica son los puntitos y los materiales el rotulador. Vamos artistas.


Matemáticas:

Seguimos repasando contenidos que ya hemos trabajado en clase. Hay que hacer click en el enlace (viene en azul)

Lengua:

Más repaso. Hay que hacer click en el enlace (viene azul)
  • Haz click en este enlace y práctica la actividad de lectura una vez que hayas respondido dale a enviar para comprobar tus aciertos.
  • Repasamos aquí los prefijos y sufijos Prefijos y sufijos

Al finalizar las actividades tenéis que escribir un comentario y decirme que os ha resultado más fácil y que os ha resultado más difícil. Este comentario se publicará después de que yo lo haya leído.

martes, 17 de marzo de 2020

Investiga

Vamos a aprovechar internet para investigar sobre la prehistoria. La tarea de hoy consiste en:


  1. Acceder con el enlace a la siguiente página web y realizar el recorrido haciendo click donde pone "La visita guiada" acceso a la web
  2. Responder a las siguientes actividades:
    • ¿Cómo se llaman estas cuevas?
    • ¿Dónde están?
    • Escribe el nombre de 4 de sus salas
    • Cuánto tiempo hace que se pintaron
    • ¿Qué son las pinturas rupestres?
    • Escribe el nombre de otras cuevas con pinturas rupestres y di dónde están.
  3. Todas las tareas debes responderlas por escrito y enviármelas al correo electrónico (Luis) 
¡Ánimo!

Comentarios

Hola

A las 12:00 se publica una actividad nueva. ¡Atentos! Pero mientras tanto no olvidéis echar un vistazo a los comentarios. Por cierto, hay que comentar, faltáis muchos por hacer comentarios.

Saludos para toda la clase.

Tarea del martes 17

A partir de ahora tenéis que estar atentos porque la tarea del día se publicará antes de las 10:00, pero en ocasiones habrá otra tarea que se publique durante la mañana. Así que mirar bien en las publicaciones anteriores para no dejaros nada sin hacer y refrescar la página del blog durante la mañana.

Hoy a las 12:00 publicaré una tarea nueva

Música:

Mensaje de Lola:
Como vamos a estar varios días sin clases a causa del coronavirus os mando algunas recomendaciones para repasar algunos conceptos del área de música.
Podéis entrar en la plataforma web lamusicayyo.es con vuestras claves de acceso para ver todos los proyectos que hemos trabajado en clase, las canciones de flauta que hemos tocado con sus audios incluidos, la sección de biblioteca con instrumentos musicales y compositores y músicos y podéis visitar la sección de juegos musicales.
Además de todo esto os mando varias fichas de ampliación que podéis imprimir en casa y que os servirán de repaso. Estas fichas se mandan por wasap al grupo de la clase.
Nos vemos pronto.
Inglés

Mensaje de Sheila:
En Inglés, os mandaré la tarea de manera semanal y la deberéis hacer durante los 5 días. El último día os mandaré las soluciones, para que las comprobéis sólos y con la ayuda de vuestra familia.
Empezamos a trabajar un poquito para que se nos haga más ameno esta nueva situación. Además, esta semana es cortita, ¿os acordáis?
 Durante esta semana tendréis que realizar la Actividad 1, página 97 del Act. Book.
Previamente, tenéis que copiar en el cuaderno de Inglés (Notebook) el cuadro de GRAMMAR naranja sobre las Preguntas y Respuestas en pasado y así lo repasáis.
           Recordar :
·         What…? Qué o Cuál?
·         Where…? Dónde?
·         Who…?  Quién?

   Las respuestas son con el VERBO EN PASADO porque la pregunta está en pasado con DID.


Ánimo!!!

Educación Física

Mensaje de Cipri:

En el momento de hacer la selección de actividades deportivas con tus hijos debes tener en cuenta varios factores y circunstancias.

La opinión del niño es esencial. Deja que él decida y ofrécele varias opciones. Hay muchos deportes divertidos  para llevárlos a cabo en casa. (desde juegos de mesa hasta pequeñas prácticas corporales)
Se recomienda cualquier actividad al aire libre con su familia evitando parques y lugares frecuentados a diario.
Cada curso puede visualizar en youtube el deporte que estamos trabajando en clase, centrándose en las habilidades motrices que se llevan a cabo en la práctica:
3º; Hockey
4º; Baloncesto
5º; Goubak
6º; Ringo

Os adjunto unos ejercicios prácticos de yoga para llevar a cabo durante 20 minutos diarios para llevar a cabo todos en todos los niveles.

- Yoga: relajación, autoconciencia y concentración en lugares donde no haya aglomeración.
  1. 1- Postura de la mariposa
    Ejercicios divertidos de yoga para niños. Postura mariposa
    Esta postura conviene hacerla al principio de la sesión de yoga para calentar las piernas. Nos sentaremos al estilo indio, apoyando las plantas de los pies una contra otra, a continuación nos agarreremos con las manos los pies y moveremos las rodillas de arriba a abajo como si aleteásemos. La espalda debe estar recta. Podemos aletear durante el tiempo que queramos.

    2- Postura de la cobra

    Ejercicios divertidos de yoga para niños. Postura de la cobra
    La postura de la cobra nos recuerda a una serpiente con la cabeza levantada. Este ejercicios lo deben hacer solo los niños que no padezcan problemas de lumbares o espalda. Sirve para estirar los abdominales y flexibilizar las lumbares. Nos tumbaremos en el suelo y apoyaremos las manos a la altura de los hombros, estirando los brazos todo lo que podamos sin hacernos daño en la espalda. Mantendremos la mirada hacia arriba. Mantendremos la postura entre 30 y 40 segundos.

    3- Postura del arco

    Ejercicios divertidos de yoga para niños. Postura del arco
    La postura del arco nos ayuda a estirar la parte abdominal del cuerpo y flexibiliza la columna. Además también debemos de mantener un ligero equilibrio para no balancearnos y caer hacia delante. Nos agarraremos las piernas con las manos y tiraremos de las piernas hasta sentir solamente la cadera apoyada en el suelo. Mantener la postura sin caerse durante 40 segundos. Los niños con problemas de espalda, especialmente en la zona lumbar, no deben hacer esta postura. 

    4- Postura del camello
    Ejercicios divertidos de yoga para niños. Postura del camello
    La postura del camello es para cuerpos flexibles. Debemos echar hacia atrás el cuerpo hasta tocarnos con las manos los talones. Apoyaremos nuestro cuerpo en los talones para poder estirar toda la parte delantera del cuerpo. La mirada debe ser hacia arriba. Podemos regular la intensidad de nuestro estiramiento, y si no podemos llegar hasta las piernas, nos echaremos simplemente atrás con las manos en las lumbares. Se puede estirar un brazo hacia arriba, como tocando al techo y mantener el equilibrio durante 40 segundos.

    5- Postura de la rueda
    Ejercicios divertidos de yoga para niños. Postura de la rueda
    La postura de la rueda sirve para estirar toda la parte abdominal y el pecho, y crear elasticidad en la columna. Se debe comenzar tumbados en el suelo, colocando las manos a los lados de la cabeza y mirando hacia nosotros. Poco a poco comenzaremos a subir los glúteos hasta quedar lo más redondos posible.Si no podemos subir del todo, subiremos hasta donde lleguemos. Mantener la postura 30 segundos.

    6- La postura del niño

    Ejercicios divertidos de yoga para niños. Postura del niño
    La postura del niño nos recuerda a un feto dentro del vientre de su madre. Sirve para estirar la espalda y para relajar el cuerpo tras una sesión de yoga. Se deben apoyar los glúteos sobre los talones y estirar los brazos hacia delante, apoyando las manos sobre el suelo. La frente debe apoyar en el suelo para poder relajar el cuello. Se puede mantener la postura el tiempo que queramos.

    7- La postura del perro

    Ejercicios divertidos de yoga para niños. Postura del perro
    La postura del perro es una de las más utilizadas en yoga. Estira toda la parte posterior de las piernas y el tronco. Se debe mantener los dos pies pegados al suelo por completo, sin levantar los talones, y la cabeza se debe esconder entre los brazos, para no forzar el cuello. Mantener 40 segundos y levantarnos despacio para no marearnos.

    8- La postura del árbol
    Ejercicios divertidos de yoga para niños. Postura del árbol
    La postura del árbol es una buena manera de aprender a mantener el equilibrio. Primero se hace con una pierna y luego con la contraria, y se debe mantener la postura durante 40 segundos con cada pierna.

    9- La posición del guerrero

    Ejercicios divertidos de yoga para niños. Postura del guerrero
    La posición del guerrero sirve para estimular los músculos del cuádriceps. Se debe hacer con la pierna de delante doblada ligeramente hasta notar que se nos endurece el cuádriceps, y la de atrás totalmente estirada. Los dedos de los pies de la pierna delantera deben mirar al frente, mientras que el pie de la pierna posterior debe estar de lado. Mantener la postura con cada pierna durante 40 segundos.

    10- La postura de la vela
    Ejercicios divertidos de yoga para niños. Postura de la vela
    La postura de la vela es una postura invertida, eso quiere decir, que tendremos la cabeza más baja que el cuerpo. Sirve para estirar la columna y fortalecer los abdominales, y ejerce un agradable efecto de relajación. Para subir las piernas es mejor doblarlas hacia el pecho, y desde allí, estirarlas hacia arriba. Nos ayudaremos con los antebrazos apoyados en el suelo. Mantener la postura 40 segundos.



Matemáticas:

Seguimos repasando cosillas como ayer:



Lengua:

Continuamos con ejercicios como los de ayer:
  • Haz click en este enlace y práctica la comprensión lectora una vez que hayas respondido dale a enviar para comprobar tus aciertos.

Al finalizar las actividades tenéis que escribir un comentario y decirme que os ha resultado más fácil y que os ha resultado más difícil. Este comentario se publicará después de que yo lo haya leído.












lunes, 16 de marzo de 2020

Comunicación con los maestros y maestras

Hola

Para consultar cualquier duda que vaya surgiendo en las tareas que tenéis que ir haciendo, no dudéis en consultar a los maestros  y maestras mediante un correo electrónico. Si todavía no tenéis una cuenta propia de correo electrónico es un buen momento para que con ayuda de vuestra familia registréis una. Si no queréis hacer una cuenta podéis usar la de algún miembro de vuestra familia.



Actividades para el lunes

Bueno, ya estamos con las "teleclases" Vamos a ir poco a poco y a medida que pasen los días iremos introduciendo más actividades.
Para comenzar hoy tenemos:

Ciencias Sociales:

  • Repasar la página 94 con el esquema o resumen que teníais que haber hecho para el viernes 13
  • Leer página 95 "La Constitución de 1812"
  • Ver vídeo:


  • Ejercicios 1 y 2 de la página 95


Ciencias Naturales:


  • Unidad 6 Lectura y esquemas. Hacer página 79 trabaja con la imagen ejercicios 2 y 3


Matemáticas:





Lengua:


  • Haz click en este enlace y práctica la Compresión lectora una vez que hayas respondido dale a enviar para comprobar tus aciertos.
  • Aquí vamos a repasar un poco la acentuación. Acentuación

Al finalizar las actividades tenéis que escribir un comentario y decirme que os ha resultado más fácil y que os ha resultado más difícil. Este comentario se publicará después de que yo lo haya leído.












viernes, 13 de marzo de 2020

Bienvenida al Blog de Nuestra Clase. 6ºA

Hola


Bueno, espero que hayáis entrado todos los alumnos y alumnas de la clase al blog. El lunes empezamos a trabajar desde casa. Aquí os vuelvo a escribir el mensaje de bienvenida. Os dejo también el enlace de un vídeo explicativo sobre el coronavirus. Ver el vídeo es la primera tarea que debéis realizar. Pero estad atentos, el lunes antes de las 10:00 de la mañana comenzamos. Buen fin de semana.

A partir de hoy este va a ser nuestro punto de encuentro. En este blog iré publicando las tareas que debemos ir realizando de las diferentes áreas y os mantendré informados de todo lo necesario.
Podéis ver que el blog tiene publicaciones de otros años, estas publicaciones pertenecen a cursos pasados, pero no dudéis en investigar por el blog.