JUEVES 21
DE MAYO
Lee la
página 115.
-Haz un
resumen del apartado LA CONSOLIDACIÓN DE LA DEMOCRACIA.
Del
apartado LOS GOBIERNOS DE LA DEMOCRACIA
hazte un esquema ordenado de los nombres delos presidentes de la democracia
y del partido al que pertenecían nada más.
-Te dejo
unos enlaces que creo que es importantísimo que veas acerca de uno de los
acontecimientos más relevantes de nuestra historia reciente. El golpe de Estado
del 23 de febrero de 1981.
https://www.youtube.com/watch?v=-AHsir1vFbs. Este es muy cortito y con imágenes reales
del momento. Tienes que verlo.
https://www.youtube.com/watch?v=KSR-nXPSqBM Este es más largo y complejo pero está
bastante bien. Si todo se te hace muy pesado o difícil escúchalo al menos hasta
el minuto 5.
Seguimos la próxima semana
Religión
Religión
TEMA 13. PRACTICO LA VERDADERA LIBERTAD.
1.
La verdadera libertad.
La libertad es la capacidad que tiene una
persona de poder elegir qué hacer en cada momento. Según el uso que la persona
haga de esta capacidad, la libertad puede ser:
·
Verdadera libertad: Es el buen uso de la libertad.
Consiste en utilizarla para realizar buenos comportamientos que ayudan a uno
mismo, a los demás y a la naturaleza.
·
Falsa libertad: Es el mal uso de la libertad. Consiste
en utilizarla para realizar malos comportamientos que perjudican a uno mismo, a
los demás y a la naturaleza, y rompe la relación con Dios. (Los cristianos
llamamos pecado a la falsa libertad).
Cada persona será
responsable de sus buenos o de sus malos comportamientos (porque esa persona,
como tiene libertad, ha elegido realizar buenos o malos comportamientos).
2.
Cómo se practica la verdadera
libertad.
La persona practica la
verdadera libertad desarrollando su conciencia y su voluntad, y diciendo la
verdad.
·
La
conciencia es el interior de la
persona, donde Dios ha grabado qué está bien y qué está mal (es la vocecita que
tenemos en nuestro interior que nos dice si lo que hacemos está bien o mal). El
cristiano debe escuchar y formar su conciencia con las enseñanzas de Jesús y de
la Iglesia.
·
La
voluntad es la constancia y el
esfuerzo diario que la persona realiza para conseguir lo que se propone (es lo
que llamamos tener fuerza de voluntad).
·
Decir la verdad consiste en expresar los hechos y
los sentimientos tal y como son. Lo contrario de la verdad es la mentira y el
engaño.
3.
La importancia de la libertad en la
Biblia.
La Biblia enseña que Dios ha creado a las personas libres y que les ha regalado la
libertad para que la utilicen para ser felices y construir una sociedad basada
en el amor y la justicia.
Y aunque Dios quiere
que practiquemos la verdadera libertad, existen relatos de la Biblia que revelan
como Dios respeta el buen o el mal uso que las personas hacen de la libertad. Un
ejemplo de verdadera libertad es la decisión de la Virgen María de aceptar ser
la madre de Jesús. Un ejemplo de falsa libertad es la traición del apóstol
Judas a Jesús de Nazaret.
4.
La importancia de la libertad para
los cristianos.
La Iglesia enseña a
practicar cristianamente la verdadera libertad. Para la Iglesia, la verdadera
libertad es muy importante porque:
·
Es
un gran bien para las personas.
·
Es
un regalo de Dios.
·
Jesús
practicó y enseñó la verdadera libertad.
Por estos motivos, los
cristianos valoran la verdadera libertad y la practican de forma responsable en
su vida diaria, siguiendo el ejemplo de Jesús y las enseñanzas de la Iglesia.
LA BIBLIA: Título del
relato: LA PARÁBOLA DEL TRIGO Y LA CIZAÑA.
Una parábola es una narración
simbólica, relacionada con la vida cotidiana, de la que se desprende una
enseñanza religiosa o moral.
Jesús contaba
parábolas para enseñar cómo es Dios y el Reino de los cielos o de Dios, y cómo
deben tratarse las personas.
La parábola del trigo
y la cizaña está escrita en el Evangelio
de San Mateo, y nos quiere enseñar que en el mundo existen el bien y el
mal. Y las personas pueden utilizar su libertad para hacer el bien, practicando
el mensaje de Jesús, o para hacer el mal.
________________________________________________________________________
Y sucedió lo
siguiente:
Una vez, Jesús contó
a la gente la siguiente parábola sobre el Reino de los cielos:
“Un hombre sembró buen trigo en su campo.
Por la noche, mientras todos dormían, su enemigo sembró
entre el trigo una mala hierba llamada cizaña.
Cuando el trigo creció, también creció la cizaña.
Entonces, los criados dijeron al dueño:
---
Señor, ¿no sembraste buena semilla? ¿Cómo es posible que tenga cizaña?
El dueño les respondió:
--- La
cizaña la ha sembrado un enemigo.
Los criados propusieron arrancar la cizaña. Pero el dueño
les dijo:
--- No, no sea que
con ella arranquéis también el trigo. Dejad que crezcan juntos hasta la siega.
Entonces, recogeréis primero la cizaña para quemarla. Y luego el trigo para
guardarlo en mi granero”.
Cuando la gente se
fue a sus casas, Jesús explicó la parábola a sus discípulos así: “El que
siembra la buena semilla es el Hijo de Dios. El campo es el mundo donde viven
todas las personas. Y la buena semilla son las personas que practican el
mensaje de Dios”.
Jesús continuó: “La
cizaña simboliza a quiénes practican la falsa libertad. Y el sembrador de la
cizaña es el espíritu del mal. Al final del mundo, las personas justas
recibirán el premio de vivir eternamente con Dios en su Reino de los cielos”.
Y los discípulos
comprendieron el mensaje de Jesús.
Además, señalar que
los criados representan a los ángeles, la siega representa el día del juicio
final (el fin del mundo), el fuego representa el infierno y el granero
representa el cielo.
ACTIVIDADES A REALIZAR EN EL CUADERNO.
1.
¿Qué es la
libertad?
2.
¿Qué enseña la
Biblia sobre la libertad?
3.
Escribe dos
motivos por los cuales la libertad es importante para los cristianos.
4.
Escribe qué
representan los siguientes elementos de la parábola del trigo y la cizaña.
A.
El campo.
B.
La buena semilla.
C.
El sembrador de
la buena semilla.
D.
La cizaña.
E.
El sembrador de
la cizaña.
5.
¿Qué te ha
enseñado el relato de “La parábola del trigo y la cizaña”?
6.
Ordena las
palabras subrayadas y escribe la frase correctamente.
Dios
regala la libertad a las sarsneop
y, por ello, son responsables de sus enctosomtapromi.
La Iglesia enseña a practicar la vdeerarda
libertad desarrollando la nieciaconc,
la taludvon y diciendo la radevd.
7.
Completa un texto
del papa Benedicto XVI sobre la libertad cristiana escribiendo en el cuaderno
el número y la palabra en negrita que corresponda.
libertad – amor – hermanos – Cristo
– necesitados – cristiana
“La libertad encuentra su sentido en el (1) . La libertad (2) no se identifica nunca con la falsa (3) o con el derecho a hacer lo que se quiere;
esta se realiza en conformidad con (4)
y, por eso, en el auténtico servicio a los (5) , sobre todo a los más (6) ”.
ALGUNAS PÁGINAS WEB DE RELIGIÓN
Utilizando
diferentes buscadores (como www.google.es
) se pueden buscar más actividades de religión como por ejemplo poniendo el rincón de religión.
ÁNIMO CHICOS-AS. YA
QUEDA MENOS PARA VOLVER A LA NORMALIDAD. UN FUERTE ABRAZO PARA VOSOTROS-AS Y
TODOS VUESTROS FAMILIARES. OS ECHO DE MENOS.
Valores
Mensaje de Belén
Enlace con unos cortos para Valores, que entren en él, se metan en el apartado de HABILIDADES SOCIALES y vean los cortos: "parcialmente nublado" y "ratón en venta" y luego a finales de semana me manden hechas las preguntas que hay abajo del corto que más les haya gustado. No hace falta que copien las preguntas con que me envíen las respuestas con buena letra y comprensibles bastará.
Saludos.
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